Licenciado en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Magíster en Educación de la Universidad Nacional de Colombia. Doctor en Educación del Doctorado Interinstitucional en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional.
Profesor Universidad Pedagógica Nacional.
Asesor en diversos programas de formación de maestros para el Ministerio de Educación Nacional, la Secretaría de Educación de Bogotá, y el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico –IDEP, entre otros.
Investigador Asociado (Minciencias).
Publicaciones recientes:
- Rubio, D. (2020) “Crisis de la educación: el constructivismo neoliberal. Notas en contextos de pandemia”. En: Práxis Educativa, Ponta Grossa, v 15, pp. 1-8;
- Rubio, D. y Heredia, M. (2020) “Tiempo, individuo y aprendizaje. Tres categorías para repensar la educación como práctica”. En: Cadernos de Educação, UFPEL, Num. 62, pp. 5-21;
- Noguera, C. y Rubio D. (2019) (Comps.). Genealogías de la pedagogía. Bogotá: Universidad Pedagógica Nacional.